Durant el desenvolupament de la
unitat didàctica de "Control Corporal", vam treballar la capacitat
perceptiu-motriu del EQUILIBRI seguint una evolució progressiva en dificultat.
D'aquesta manera s'afavoreix la seguretat del nen / a amb el conseqüent
assoliment de diferents reptes, evitant situacions d'ansietat i inseguretat.
Aquesta capacitat té un paper
fonamental en la motricitat dels nens / es, ja que a mesura que es desenvolupa
l'equilibri, els moviments adquireixen una major coordinació i precisió, prenen
consciència del seu control corporal, condició indispensable d'ajust postural i
gravitatori.
A més, durant el desenvolupament
d'aquestes sessions, l'ambient de joc és tranquil. Els nens centren la seva
atenció en un objectiu en concret el que afavoreix millorar la seva capacitat
d'atenció.
Durante el desarrollo de la
unidad didáctica de “Control Corporal”, trabajamos la capacidad
perceptivo-motriz del EQUILIBRIO siguiendo una evolución progresiva en
dificultad. De esta manera se favorece la seguridad del niño/a con el
consecuente logro de diferentes retos, evitando situaciones de ansiedad e
inseguridad.
Esta capacidad desempeña un papel
fundamental en la motricidad de los niños/as, ya que a medida que se desarrolla
el equilibrio, los movimientos adquieren una mayor coordinación y precisión,
toman conciencia de su control corporal, condición indispensable de ajuste
postural y gravitatorio.
Además, durante el desarrollo de
estas sesiones, el ambiente de juego es tranquilo. Los niños centran su
atención en un objetivo en concreto lo que favorece mejorar su capacidad de
atención.
